왕따가능성 진단과 예방

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 왕따가능성 진단과 예방

새학기가 시작되었습니다.
아이가 새학교 또는 새학년에 잘 적응할지, 새로운 친구들과 원만히 지내게 될지 걱정이 되는 건 당연한 부모님 마음일 것입니다. 게다가 요즘 유행하는 왕따의 피해자가 우리 아이가 되지 않을까 생각하면 정말 큰 걱정입니다. 학기초인 지금쯤 한 번 아이의 왕따 가능성을 살펴보고 예방해보는 것이 어떨까요?

△ 새 학기를 맞아 초등학생들이 등교하고 있다. 가정을 벗어나 새로운 생활에 적응하기 위해서는 부모의 세심한 관찰과 배려가 필요하다. 고대의료원 제공(한겨레, 2003.03.11)

('왕따'란 '왕따돌림'의 준말로 폭력학생들이 집중적으로 괴롭히며 따돌리는 학생을 뜻합니다. 또 '은따'는 '은근히 따돌림'이라는 뜻으로 청소년들 사이에서 집단적인 따돌림 현상이 얼마나 심화되고 있는지를 시사합니다)


1. 왕따 진단하기

왕따가 되기 쉬운 행동 유형

- 내성적이며 자기주장을 잘 하지 못하는 학생
- 친구들이 놀리거나 괴롭혀도 가만히 있으며 얼굴 표정이 어두운 학생
- 신체외모나 목소리가 특이한 학생
- 잘 씻지 않고 다니는 학생(복장이 지저분한 학생)
- 거짓말을 잘하며, 말과 행동이 틀린 학생
- 또래 집단의 문화에 잘 어울리지 못하는 학생(옷차림, 언어, 유행어, 연예인 화제 등)
- 잘난 척 하는 학생
- 이기적이며 자신의 생각만 주장하는 학생
- 친구들이 놀릴 때 부끄럼을 많이 타거나 과잉반응을 보이는 학생
- 농담과 진담을 구분하지 못하는 학생
- 교사가 편애하는 학생
- 교사의 관심과 애정을 지나치게 원하는 학생

부모가 알 수 있는 왕따 자녀의 행동 유형

- 무조건 전학을 보내달라고 하거나 갑자기 자퇴를 하고 검정고시를 보겠다고 한다.
- 말수가 적어지고 혼자 있는 시간이 많아진다.
- 아침에 학교에 가는 것을 매우 힘들어하며 지각을 자주 한다.
- 학용품 및 소지품이 자주 없어지거나 파손되는 경우가 많다.
- 도시락을 가져가지 않거나 남겨오는 경우가 많다.
- 전화가 자주 오거나 호출기의 음성확인을 자주 한다.
- 외부 전화에 민감하며 친구의 전화나 호출을 받고 난 후 우울해 하거나 안절부절한다.
- 노트나 연습장에 "죽고 싶다", "학교 가기 싫다" 등의 낙서가 보이는 경우가 있다.
- 머리나 배가 자주 아프다고 이야기를 한다.
- 손발에 계속해서 작은 상처를 입고 있다.
- 예전보다 용돈을 자주 요구하거나 갑자기 도벽이 생겼다.
- 친하게 지내던 친구가 오지 않거나 친구들과 교류가 갑자기 없어졌다.
- 화를 내지 않아도 될 상황에서 화를 내거나 동생 및 엄마에게 공격적인 행동을 보인다.
(밖에서의 스트레스를 집에서 자기보다 약자에게 표출하는 경우가 있다).



2. 왕따 예방하기

자녀를 왕따 피해자로 만들 수 있는 부모 유형

- 유아기 및 아동기 때 자녀에게 따뜻한 사랑의 표현을 잘 하지 않은 부모
- 맞벌이나 기타의 사정으로 인해 부모가 직접 키우지 못하고 여러 사람의 손을 거치며 자녀를 키운 부모
(이 경우 자녀에게 일관성 있는 교육을 하지 못한 경우가 많다.)
- 이혼 및 기타 문제 등으로 인해 결손가정을 이룬 부모
- 자녀와 대화하기보다는 폭력을 많이 가해 자녀를 정서적으로 위축시킨 부모
- 자녀가 해야 할 것을 부모가 대신 해 주거나 자녀가 원하는 것은 무조건 다해 주는 등 과잉보호를 한 부모
(공주병, 왕자병을 만드는 부모)
- 자녀의 행동에 대해 칭찬과 지지보다는 잔소리와 비난을 하는 부모
- 자녀에게 친구와 어울리게 하거나 단체생활을 권장하기보다는 혼자있는 시간을 많이 갖도록 하는 부모
- 잘못된 것을 보고도 무조건 피하라고 교육하는 부모
- 형제끼리 차별하여 정서적으로 위축되게 만드는 부모
- 강압적이고 부모의 의견만 주장하며 자녀의 이야기를 잘 듣지 않고 무시하는 부모
- 자녀의 적성과 특기를 고려치 않고 부모가 원하는 진로를 강요하는 부모

자녀를 왕따 가해자로 만들 수 있는 부모 유형

- 자녀의 행동에 관심과 애정을 가지지 않고 방치하는 무관심한 부모
- 자녀가 자신의 이익만을 알고 타인을 이해하지 못하는 이기적인 아이로 키운 부모
- 자녀에게 폭력이나 폭언을 사용하여 폭력성을 가르치는 부모
- 과정중심보다는 결과를 중요시하는 부모
예) 자녀가 공부를 해 나가는 과정보다는 성적으로 나타난 결과만을 중시하는 부모
- 자녀의 잘못을 타인 앞에서 무조건 감싸는 부모
- 자녀에게 장점과 칭찬을 하기보다는 단점과 야단을 많이 치는 부모
- 자녀와 이야기할 때 다른 집 자녀와 비교하여 이야기하는 부모
- 맞고 들어오거나 따돌림을 당했을 때 혼내면서 "너도 그렇게 해. 내가 책임질게" 라고 하며 은연중에
폭력을 가르치는 부모
- 수용적인 가족 분위기를 만들기보다는 공격적이고 경쟁적인 가정 분위기를 조성하는 부모
- 자녀앞에서 다른 사람의 허물이나 단점을 자주 이야기하는 부모

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